我们不得不说古希腊社会是高度文明的社会，亚里士多德为古希腊社会 的发展做出了自己的努力，奠定了古希腊人民对知识的热忱。相对于其他民 族，这无疑是先进的。
可是，有多少民族变成了文明的民族？现在，很多人仍然停留在野蛮时 代，无论是学校还是其他地方，都没有多少人真正地表现出对知识的重视。
我只能说，古希腊人在很久之前就已经了解教育，知道如何对孩子进行 教育。他们能够通过自己的方法激发大脑所蕴藏的能量。在这个过程中，他 们不害怕孩子受到伤害，他们认为这个过程可以帮助孩子成长。所以，古希 腊人的后代是那样的强壮，并且富有丰富的想象力。
可是，在现代教育中，我们几乎把希腊人的教育理念抛除在外，没有任 何遗留的痕迹。现在的学校更像是一个工厂，只是在按照自己的意愿去机械 地生产出满意的学生。
同时，学生的目的也很直接，无论是什么专业，他们无一例外地是为了 挣钱才来到这里进行学习。如果我们每一个人都是抱着这样的学习态度，又 如何会学到真正的知识呢？
我们不是在学习知识，而是在学习赚钱技能，很多孩子都认为，只有真
正地掌握这些技能才能适应社会。可是，他们这样无疑是把上大学当成是学 习赚钱技能的一种方式。
这些孩子之所以会这样，是因为他们没有了解学习的真谛。父母要让孩 子知道，每个人的生活都离不开学习，学习是人与环境保持平衡、维持生存 和发展所必需的条件，也是人类适应环境的手段。
作为刚刚进人这个世界，除了先天遗传得来的本能而别无技能的孩子来 说，学习就更重要了。因为先天遗传得来的本能只能让他们适应相对固定或 者变化较小而缓慢的外界环境。
只有不断地学习，他们才能更好地适应不断变化的环境和复杂的社会。 不学习，人就不能独立地生存下去，更谈不上将来能够生活得更好；不学 习，人类社会就永远不能获得发展。
有些孩子也知道学习很重要，但却缺乏学习的动力，主要是因为他们心 中没有明确的学习目标，没有理想的引导。
什么是理想呢？理想就是人生的奋斗目标，是对未来生活的追求，是对未 来社会的向往。孩子们最富于理想，最有雄心壮志。作为父母,要爱护孩子们那 天真、纯洁的向往未来的美好理想，并促使孩子为了理想而努力奋斗。
理想是一个人在学习、生活、事业中，所追求的最长远、最高的目标， 它是从人们所受的教育、学习、生活实践过程中逐渐形成的。
孩子有了理想就会朝着既定的方向迈进，就会在事业上创造出成绩。而 且孩子追求的目标越高，他的才能发展得就越快，对社会就越有益，反之， 孩子没有理想，就会失去前进的方向和动力，就会浑浑噩噩的混日子。
对孩子进行人生理想教育，是家庭教育中一项重要内容，父母应注意做 好这方面的工作。教育孩子的目的，就是开发孩子的智力，培养他们成才， 然后服务于社会，为社会创造财富。所以，父母一定要帮助孩子树立理想， 在实现理想的同时为社会做出贡献。
我曾经看到一个大学工作人员的记录本，里面重点标注的专业是我十分
惊奇的专业。工业継、目艺、美工、以厕装等专 如果我仅仅是看这个本子，本不会想到，这是一个大学工作人员的 记录本，我可能会认为它是某公司的，或者是某一个服装厂的促销单。我们的大学所开设的专业，仅仅只能是这些赚钱的专业吗？
这难道真是我们想要的教育目标吗？将我们的学校变成一个工程队或 是一个美容美发屋，就是我们的教育目的？我们的社会教育难道不是为国家 培养人才吗？如果我们真的把学校办成这个样子，我们又如何成为优秀的公
民？又如何要求自己的社会实现文明？
很多人认为，学校教育应该与实践相结合，这样学校的教育才具有实效性。 于是，学校开设了各种各样的实践课程，因为这些课程可以帮助学校吸引更多 学生。这样，我们的教育也逐渐偏离了正确的轨道。
